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      鄭州西區(qū)中醫(yī)院（河南省中醫(yī)院西區(qū)醫(yī)院）歡迎您！
      
			
      
				
			
      
		
      
	
      
	
      
		
      鄭州西區(qū)中醫(yī)院（河南省中醫(yī)院西區(qū)醫(yī)院）
      
		
      
			
      
			
      
				
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			標簽
				耳鼻喉科李靜波婦產(chǎn)科王曉曉白頭河南省中醫(yī)院王偉民肛腸科馬喜陳皮茯苓粥			
      
			
      
				
      
					
      
						
      
							                                                        
							
							
						
      
					
      
				
      
			
      
		
      
	
      
		
      
		
      
			
			
      
				
      
					
      醫(yī)院新聞
      
					
      
						
      
                            
      孩子語言表達能力明顯落后于同齡兒童，應該如何干預和引導？
      
                            
      2024-08-23 10:20　3539 瀏覽
      
                        
      
                        
      
                                                    
      
                        
      
                            

      

      


      

      

      當我們發(fā)現(xiàn)別的孩子能說詞語了，我的孩子還不怎么開口；別的孩子能說句子了，我的孩子說詞語還較困難；或者別的孩子能夠敘述一件事情的前因后果了，但是我的孩子還只是說簡單句子；再或者孩子表達能力尚可，但是發(fā)音含糊不清.....說明孩子語言表達能力落后于同齡兒，這是因為孩子存在 語言發(fā)育遲緩。需要進行語言治療，給孩子一些專業(yè)的干預和引導。
      

      

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      語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些呢？
      1.詞匯量缺乏，如：當需要某個物品時，說不出物品名稱，用手指物來表達需求，或者通過叫喊、發(fā)出嗯嗯啊啊的聲音來達到目的
      2.表達能力差，溝通困難，如：只會用簡單句表達，不能交朋友，無法順利溝通，聽不懂指令，不會回答問題
      3.發(fā)音不清，如：gege說成dede ，dudu 說成 gugu，feiji說成heiji
      4.詞語組合困難，如：媽媽洗葡萄，只說洗或者只說媽媽洗、洗葡萄...
      家長可根據(jù)以下語言發(fā)育的里程碑對照表，進一步了解孩子的語言發(fā)育過程
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       孩子的語言發(fā)育分為語言理解和語言表達兩個方面，理解的發(fā)展比表達更早一步，在具有一定的語言理解能力的基礎上進一步發(fā)展表達能力。
      治療師給家長的居家干預指導：
      1.增加與孩子的游戲互動，將學習內(nèi)容融入到游戲中，創(chuàng)造語言交流機會，激發(fā)孩子的表達欲望
      2.保持輕松愉快的家庭氛圍，與孩子保持溝通，多給孩子進行示范性表達，營造語言氛圍
      3.增加多種不同的感覺輸入，如;視聽觸覺、前庭、本體覺；感覺是認知的前提
      4.減少電子產(chǎn)品的接觸時間，增加面對面和孩子玩耍的時間
      5.圍繞孩子的興趣點進行互動，減少問句和代詞的使用，多使用陳述性的句子、描述性的句子。
      不過，當你發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育落后了，除了在家更多的陪孩子玩，同時也要及時到醫(yī)院相關科室就診，在醫(yī)生的指導下進行對應的評估與檢查，以免錯過最佳的語言發(fā)育和干預時機。
      


      

      

      文/圖：兒科
      

                                                          
      
                        
      
                            
      
                                                            
      
                            
      
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